Trabalhadores em educação pedem socorro!!!

Em nossa greve, os pais não são nossos inimigos, mas sim aliados. Nosso objetivo não é prejudicar os alunos, mas sim dar um exemplo de respeito e dignidade para o governo de Minas que, sem nenhuma preocupação, paga um piso salarial abaixo do salário mínimo, contradizendo a Constituição Federal. E o pior, se gloria disso.

Pergunto: como continuarmos dando aulas e ignorando nossa luta?

Somos educadores: profissionais "responsáveis por formar cidadãos críticos e participativos"... Como fazê-lo se formos os primeiros a nos acovardarmos e aceitar essa situação?

A LUTA CONTINUA POR TEMPO INDETERMINADO

FELIZ NATAL!

Está chegando o Natal, todos celebram o Natal do Senhor ...

Assim deveria ser. A maioria das pessoas celebra um Natal comercial, em que as trocas de presentes mostram o quanto o consumismo humano está acima dos verdadeiros sentimentos.
Muitos meninos Jesus estão nascendo nas ruas, morrendo de fome e nem nos damos conta disso. Muitos Josés, muitas Marias estão desempregados e para não ver seus meninos Jesus passando fome, roubam e são divulgados na TV como perigosos ladrões. São condenados e ninguém faz nada. Somos Erodes?Somos Judas? Não... Apenas somos covardes...
Penso que realmente haveria um FELIZ NATAL se todos nós compartilhássemos o pão, deixássemos o nosso egoísmo de lado e compreendesse melhor o próximo.
Natal não é apenas uma linda árvore decorada. Natal não são as trocas de presentes. Natal é amor aos nosso irmãos que precisam de nós.
Se você tem um pouco de Natal em sua alma, desejo-lhe FELIZ NATAL !!!

SHAKESPEARE

"O mal que os homens praticam sobrevive a eles; o bem, quase sempre, é sepultado com eles"

William Shakespeare

As maiores obras da humanidade só receberam o merecido mérito após a morte de seus criadores, enquanto que muitos atos de crueldade praticados pela maldade humana, imortalizam seus (ir)responsáveis.

PROJOVEM TRABALHADOR

Sob a coordenação do IDENE/Diamantina, e em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, em Gouveia-MG, está acontecendo o Projovem Trabalhador. Este projeto visa formar 35 jovens no ramo do vestuário e inserir 17 desses jovens no mercado de trabalho.

Atuei no projeto como professora de Inclusão Digital. Durante o tempo de convivência com os alunos, pude aprender e ensinar simultaneamente. Num clima de muito companheirismo, aprendi muito e espero que essa amizade perdure.

O aprendizado que mais me marcou neste tempo, foi a cooperação de todos em dividir com outro colega o computador e aprenderem juntos com alegria, amizade e cooperação.

Alunos do Projovem, desejo-lhes sucesso e lamento que sejam apenas 17 vagas ao emprego, pois esta turma tem muitos bons profissionais. Desejo que os selecionados tenham sucesso nesse primeiro emprego e aos outros 18 alunos, tenho certeza que todos encontrarão ótimas oportunidades profissionais.

Felicidades a todos!!!

GDP: HORIZONTES DO CONHECIMENTO

Na Escola Estadual "Augusto Aires da Mata Machado", sob a coordenação da professora de Matemática Kelly Rejane Abreu, estamos desenvolvendo o GDP (Grupo de Desenvolvimento Profissional), Horizontes do Conhecimento que visa estudar e refletir sobre as práticas avaliativas.

Nós, integrantes do GDP, profissionalmente, estamos crescendo muito graças à participação no GDP e estamos cada vez mais, adotando formas mais justas e democráticas de avaliar nossos alunos.

Especialmente a você Kelly, temos que agradecer pela dedicação e pelo estímulo, pois sem esse seu alto astral, seria impossível ter chegado até aqui.

Parabéns pelo bom trabalho que vem desenvolvendo!!!

GESTAR II

Neste ano de 2009, estou em uma nova experiência: estou lecionando aulas de Português na Escola Estadual "Aurélio Pires", com a turma Sexto Ano Belém.

Devido ao fato de estar trabalhando com Português, também estou participando do Gestar II, sob a coordenação da professora Sumara Kênia.

O Gestar II visa a melhoria do ensino e o interesse dos alunos em sala de aula. Através dos trabalhos "Avançando na prática", estou desenvolvendo oficinas que estão melhorando a qualidade de minhas aulas e o interesse dos alunos.

Veja nas fotos em anexo, o interesse dos alunos durante a produção de textos desenvolvida conforme orientações do Gestar.

COM A AJUDA DE TODOS, NÃO EXISTE O IMPOSSÍVEL...

No dia 23 de setembro de 2009, realizamos na Escola Estadual "Augusto Aires da Mata Machado", um bingo cuja arrecadação será aplicada na compra de dicionários de Inglês.

O acontecimento foi muito alegre e participativo.

Muito obrigada a todos que contribuiram com o bingo: diretora, vice-diretora, supervisora, professores alunos e demais funcionários. Vocês mostraram que o primeiro passo para avançar na qualidade é dar as mãos!!!

LETTERS

Junto com a professora Edilza Aparecida Ribas Paulino da Escola Estadual “Aurélio Pires”, estou desenvolvendo, com os alunos dos Oitavos Anos da Escola Estadual “Augusto Aires da Mata Machado”, a atividade Letters.

Esta atividade consiste na troca de correspondências em inglês entre os alunos de uma e outra escola.

Apesar do fato de os alunos morarem na mesma cidade, e de Gouveia ser uma cidade de pequeno porte, nós professoras trabalharemos na perspectiva de acreditar que eles podem corresponder com pessoas desconhecidas e até mesmo diferentes do meio em que vivem, este fato faz com que a atividade seja algo novo para eles e assim esta tarefa se torna prazerosa e estimulante ao trabalho com a Língua Estrangeira.

Cada um dos alunos das turmas Diamante e Jaspe da Escola Estadual "Augusto Aires da Mata Machado" recebeu sua primeira cartinha e já enviou as respostas para o amigo que, apesar de saberem seus nomes, se manterá oculto até o final do ano letivo de 2009, época em que pretendemos fazer uma confraternização para que os alunos possam encontrar e conhecer os colegas com os quais trocam correspondências.

Role Play

Trilhar caminhos é preciso, mas quando há obstáculos ou dificuldades em nossa caminhada, é preciso mudar a forma de se caminhar para que possamos chegar ao nosso destino.

Em minha caminhada como professora de Língua Estrangeira, encontrei o terrível obstáculo do desinteresse de meus alunos pelo Inglês. Ah, como isso me desanimou! Mas não foi suficiente para me fazer desistir!

Encontrei no Role Play uma forma de motivar os alunos pelas aulas de Inglês. Alunos dos Oitavos Anos Diamante e Jaspe; e Nonos Anos Granada e Coral apresentam textos trabalhados em sala como forma de Role Play (teatro).

Utilizando o espaço da cantina da escola como cenário improvisado pelos próprios alunos, as apresentações se destacaram pelo envolvimento e pela perfeição tanto na decoração do cenário quanto pela encenação do texto em forma de teatro.

Ao pedir este tipo de apresentação, desafiei meus alunos a usarem a criatividade de forma a explorar habilidade de speaking, de maneira que a tarefa não ficasse presa apenas à conversação artificial do texto.

Na foto acima, alunos das turmas 8º Ano Diamante e 9º Anos Coral assistem apresentação do 9º Ano Granada



Na foto acima: apresentação dos alunos Júnior, Jany e Rafael (9º Ano Granada)

SER FELIZ É FAZER AOS OUTROS TAMBEM FELIZES!!!